13.下圖是某高級中學文科班的班徽,請寫出該標志的構圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過100字。

13.下圖是某高級中學文科班的班徽,請寫出該標志的構圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過100字。
 
13.【答案】:徽標由奔跑的人、書本和圓形外框組成。奔跑的人象征同學們奮勇前進,又是一個“文”字,代表文科班;書本象征知識文化,同時又像臺階,象征同學們在求知路上不斷攀登;圓形外框象征班級和諧團結,上面有班集體的口號標語。
【解析】:題干的提問很明確,“構圖及其寓意”。構圖主要是考查學生的描述能力,首先看圖形由幾部分構成,然后看這幾部分的組成順序,最后按照順序將圖形上的每個部分都描述下來。寓意要把圖形的特點和活動的內容結合起來思考。本題的標志是某高級中學文科班的班徽,而圖形是一個奔跑的人和一本書,接著觀察圖形中的人像什么字,字形有“今天你微笑了嗎”“今天你進步了嗎”。根據這幾部分作答。
 
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